Texto: Espaços-tempos da Infância Terena: do quintal de casa à escola indígena
Leia aqui: https://scholar.google.com/citations?user=hRxvElUAAAAJ&hl=pt-BR#d=gs_md_cita-d&u=%2Fcitations%3Fview_op%3Dview_citation%26hl%3Dpt-BR%26user%3DhRxvElUAAAAJ%26citation_for_view%3DhRxvElUAAAAJ%3ATyk-4Ss8FVUC%26tzom%3D240 Este artigo traz informações sobre os espaços da infância do povo indígena Terena, sob[…]
Texto: MEMÓRIAS E NARRATIVAS DE INFÂNCIAS ENTRE PRATICANTESPENSANTES DO CONTEXTO EDUCACIONAL
Leia aqui: https://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_comunicacao_inovacao/article/view/3245 Este artigo apresenta relatos de professores da rede de ensino de Cáceres-MT acerca da[…]
Texto: Educação escolar indígena em rota de convergência
Leia aqui: https://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_comunicacao_inovacao/article/view/3245 Resumo: Este artículo busca analizar el uso de nuevas tecnologías de comunicación para diseminar[…]
Texto: Presença dos indígenas de Mato Grosso na internet e na produção de mídias: militância, sustentabilidade e memória
Leia aqui: https://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_comunicacao_inovacao/article/view/3245 Resumo: Este artigo apresenta o levantamento de dados realizadona internet e em produção audiovisual[…]
Texto: Ciberprofessores indígenas: narrativas através das Tecnologias da Informação e da Comunicação
Leia aqui: https://www.periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/2217 Resumo: Este artigo foi construído a partir do resultado de pesquisa de campo realizada[…]
Texto: Presença indígena no Facebook e a construção de narrativas
Leia aqui: https://repositorio.unb.br/handle/10482/3753 Resumo: Este artigo apresenta um breve levantamento sobre a presença indígena na internet, em[…]
